Hacemos énfasis en que hoy, más que nunca, es importante impulsar la lectura, la educación y la cultura en niños y jóvenes para su desarrollo cognitivo y para la comprensión lectora.

El Paraguay del futuro se inserta hoy en un mundo en que la inteligencia artificial y los avances tecnológicos dominantes puedan contribuir una amenaza para las sociedades sin cultura, sin razonamiento, sin discernimiento. Es decir, sin lectura. Los libros harán que los seres humanos dominen la tecnología, evitando que la tecnología llegue a someter a la mente humana. 

PARAGUAY LEE apunta a desarrollar el hábito de la lectura en todo el territorio nacional a través de múltiples actividades de promoción y motivación. A su vez, busca la consolidación de promotores de la lectura en diversas localidades de nuestro país, con el fin de desarrollar habilidades para leer cuentos, leyendas, fábulas, poesía, historia y otros géneros a los niños y crear el hábito de la lectura; enseñar a amar los libros y

estimular el pensamiento para lograr lectores competentes en toda la ciudadanía.

PARAGUAY LEE es un programa que pretende una Revolución Cultural que haga de la República un país de lectores.

SITUACIÓN EDUCATIVA ACTUAL

• La mayor parte de la juventud y de la infancia en nuestro país no lee un solo libro y presenta graves déficit en cuanto a conocimientos humanistas, científicos y técnicos.
• Según la UNESCO, en Paraguay el 90% de los estudiantes no tienen los niveles básicos de aprendizaje en lectura. 
• La mayor parte de los alumnos desconoce casi por completo la historia nacional.
• El tercer ciclo registra la situación más preocupante de la Educación Escolar Básica a consecuencia de la falta de calidad en la enseñanza de los niveles inferiores.
• Según indicadores internacionales, estudiantes del tercer y sexto grado fueron evaluados y pusieron de manifiesto la no comprensión lectora. Leen, pero no comprenden lo que leen.

• Los estudios internacionales sobre educación sitúan a Paraguay en los últimos lugares a nivel mundial.
• De acuerdo a los resultados del examen PISA en Paraguay, no todos los jóvenes están en su trayectoria educativa esperada, siendo la repitencia de grado una de sus principales causas.
• El presupuesto público para educación no satisface todas las necesidades del sector, ni mucho menos los aspectos importantes de la educación pública.
• La formación de los maestros y docentes es muy deficitaria y escasa.
• En Paraguay existe un altísimo índice de deserción escolar.

OBJETIVOS DEL PROGRAMA

• Contribuir a lograr una transformación socio-cultural.
• Proveer de la “Biblioteca Fundamental El Lector” para la extensión general de la lectura y la escritura como herramientas de la transformación individual y social para el desarrollo equitativo y sostenible.
• Mejorar la comprensión lectora para la preparación óptima de cada persona, en especial de los jóvenes estudiantes.
• Desarrollar y estimular la cognición en niños y jóvenes. 
• Formar ciudadanos integralmente intelectuales.

COMPONENTES DEL PROGRAMA PARAGUAY LEE

• Bibliotecas “Biblioteca Fundamental El Lector”
• 2 kits adicionales a las bibliotecas: 4 libros de motivación a la lectura y 3 materiales de desarrollo cognitivo 
• Actividades de Cuentacuentos 
• Creación de Academias Literarias
• Creación de clubes de lectura comprensiva
• Concursos literarios

“BIBLIOTECA FUNDAMENTAL EL LECTOR”

La “Biblioteca Fundamental” está conformada por 135 libros de gran calidad de contenido y edición de lujo, cuyo contenido responde a las necesidades de acceso al conocimiento universal, tanto de literatura nacional e internacional, historia, entre otros. 

2 kits adicionales a la biblioteca:

Kit 1 “Motivación a la lectura”:

• Manual de Cómo aprender a escribir un cuento 
• Manual de Cómo aprender a contar un cuento  
• Manual de Cómo a hacer teatro 
• Un cuento adicional para iniciarse en el hábito de la lectura

Kit 2 “Jugando Aprendo”:

• Un rompecabezas
• Un cuento para niños
• Un libro de juegos cognitivos (adivinanzas, crucigramas, laberintos, etc.)

PARAGUAY LEE Y LA COMPRENSIÓN LECTORA

La comprensión lectora es un proceso complejo que incluye manejo de letras, manipulación de la información y conocimiento de los conceptos lingüísticos. La lectura se encuentra presente en muchas de nuestras actividades cotidianas, por lo que resulta importante que seamos capaces de comprender correctamente lo que leamos. A la hora de leer, lo ideal es hacerlo de manera ágil y sin errores. 

La falta de comprensión lectora en niños y jóvenes impulsa a Paraguay Lee potenciar indudablemente, como una gran estrategia social de educación los libros y la lectura, es decir, se aportará una gran contribución a nuestro país en un momento en que nuestra niñez y nuestra juventud deben vencer los aires de mediocridad social que existe.